哈囉,我是切版直播班的卡斯伯老師

這是「專題班」專屬的週報,每週我會花點時間跟大家分享:

關於發表會本身

在第一次舉辦 Vue 直播班的時候,我們就在課程中加入了作品發表會,當初我們提供的協助沒有很多,基本上就是把課程上完以後,希望同學把作品做出來,接下來就緊接著上台發表作品。當時也並沒有設計師或者是專題教練,當然有些同學會私訊我他的作品有沒有可以改進的地方,不過也不是每位同學都會詢問,所以主要還是同學自行完成。

但就算如此,在發表會之中還是發現了很多有趣的現象,甚至可以說是超乎預期的成果,例如:

想做到完美的心態

過去 Vue 的作品發表會的時間是在所有作業繳交期限之前,會這樣的設計,本是希望在發表會後,同學還會持續修正自己的作品,所以在發表會之前,我會特別提到說作品沒有做完沒有關係,只要可以先完成單一流程,能夠可以上台展示即可。

不過就多屆觀察下來,同學們不太願意拿出一個半成品上台發表,他們會盡全力地完成自己的作品,用最完整的方式上台介紹。

因為 Vue 的發表會 是在作業繳交期限之前,所以其實時間是更短的,許多同學為了完成作品,會一個禮拜不睡覺,或是揪幾個人一起在線上彼此鼓勵,原本我期望的是約 60 到 80 分的作品,但實際上許多同學會挑戰完成到 120 分的作品。

這次與 AAPD 合作也是如此, 本次的協作應該是以 AAPD 同學提供設計稿,而六角的同學們專注在切版即可。不過就上台的同學們來說,為了讓作品更貼近於設計稿,所以會加入許多 JS 或冷門技法 (?)讓他符合設計稿的動態效果,像是:

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說好這是切版課程對吧?

這些技法及效果如果單純從作業的練習是相對有限的,但透過 “作品發表會” 不僅會去嘗試這些技法,還會想辦法把這些技法用的更好,然後解決這些技法在運用上的許多障礙。所以發表會不僅在時限內完成一個作品,更能督促自己不僅僅完成而已,而是讓它做到更好

技法的臨摹

最早的課程中,並沒有介紹太多的技法,整個課程核心觀念還是引導同學完成一個獨立作品。前面有提到,發表會時間是提前的,本意是想讓同學發表後,可以持續優化作品,但更好的是 “同學們之間也會參考彼此用過的技法,讓整個梯次同學的作品豐富性更上一層樓”。

例如在過去的課程中並沒有加入輪播、文字編輯器等教學,但在發表會之中有人使用過,其他同學也會去學習這個技法該如何加入到作品之中,我們後來也會把很多同學有使用的技法,透過各種形式提供給後面幾屆的學生。

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輪播、SVG Loading 轉圈等技法,在發表會後彼此會作為借鑑

彼此的感情增長

同學之間彼此的感情更加親近了, 因為我們的課程主要是透過線上,而講課都是以老師為主。學生之間的討論相對比較少,雖然過去也有分組活動,但相對於現在的專題來說並沒有那麼強迫,如果沒有參加分組活動也是沒有關係的。

但透過線上發表會,會讓同學之間對彼此的認識更上一層樓,雖然發表會看起來是每位同學自己的事(過去作品也沒有分組,是獨立完成的),但因為在這個時間點產生的種種事件,會有一種莫名的革命情感,例如:

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還有非常多的案例,像是揪團唱歌、一起爆肝等等(?),就不一一介紹了 。

更清楚可以如何介紹自己的作品

很多同學會覺得有一樣好作品,就能大幅增加求職的機率,這麼說是沒有錯,但其實還有許多眉角需要注意。求職本身並不是只有技能需要掌握,如何推銷自己也是一個關鍵點(前一篇週報介紹到履歷,也是類似的概念),有好作品固然能夠增加求職率,然而如果不會介紹就像是好產品遇到差的業務,無法順利地推銷出去

我除了帶線上的直播班以外,也有帶線下的培訓營,線下作品中我會請完成的同學說明自己的創作理念、為什麼這麼做、在這次的作品中學到了什麼、有什麼可以改進的點。真相總是越辯越明,做作品也是如此,透過不斷地介紹、反思,作品的品質就能持續上升。

介紹作品除了可以不斷強化自己能力以外,在求職之中也會變成一大利器,面試的過程面試官多少會詢問你的作品,如果你只是草草帶過,就失去了加分的機會,甚至會被懷疑這個作品真的是你做的嗎?

但透過良好的介紹,可以帶來的成效包含:

許多人會提到自己是 I 人,不善於溝通,但其實許多 I 人對於介紹自己專業時,會顯得炯炯有神,畢竟介紹自己作品時,就不像是在跟人對話,而是在述說自己做了什麼事,過程中投入了哪些心力。這在無形之中其實就是透過介紹自己專業作品,拉近與他人的關係。

滿滿的鼓勵,讓你相信這條路是正確的

我以前講話還滿機車的,而且不是只有一點點,是超級白目的那種 😂,因為我從小的生活環境就是這樣,無論是長輩還是同輩,大家都習慣這種互動方式。但我一直在學習如何更好地表達自己,現在已經有了很大的進步,這當中很多都是我的同仁教我的。

我非常欣賞現在的年輕一代,因為他們懂得如何用善意對待他人,如何在不傷害別人的同時鼓勵他們。我印象特別深刻的一句話是:「沒事,你已經做得很棒了。」這句話是在我遇到一個小挑戰時聽到的,當時我雖然盡力了,但沒能完成目標,心中還是感到惋惜,總覺得在拼一點會有更好的結果,不過這句話讓我放鬆了心情,不再因為失敗而自責。

如果你已經決定上台,我也想告訴你:「你已經做得很棒了!」,根據我多年來參加發表會的經驗,台下的同學們也一定會這麼認為,大家都會做到:

相信有參加 AAPD 那場發表會的同學也可以感受到,大家不會一時的失常就給予責備,而是只要你有勇氣上台,並做好自己的部分,我們所有人都會支持你!

切版專題班的作品發表會

我們下週(第一梯次:10/20)即將迎來切版直播班的作品發表會!對於即將上台的同學們,我給予你們最大的敬意,預祝展示順利,無論是介紹還是技術操作,都不會碰上突如其來的 bug 或 live demo 魔咒。

如果你沒有參加本次的專題班,或在準備過程中遇到困難無法如期上台發表,請不用氣餒。我誠摯邀請你仍然前來參與,就算只是在台下觀賞,也都是你成長路上的寶貴養分。我們的舞台將持續開放,等你們準備好時,隨時都歡迎再度登場。

學習進度安排

主線的作業繳交結束囉,接下來可以回到專題持續推進,學習進度可以參考學習進度文件

另外,如果有任何專題上的問題,可以詢問專題教練喔。

主要活動行程如下:

日期 內容
10/16, 10/19 程式助教
補充事項 建議推進的學習進度:
  1. 做專題 - 6. 製作簡報 | | 10/20 | 專題班:專題成果發表會 |

專題班最後的衝刺:

做專題 - 5. 專案開發 60 小時 10/16(三) - Git 協作部分- Notion 團隊協作心法流程 9/4(三)~10/16(三),共六週專注開發

發表會說明

這週日(10/20) 就是我們的首場發表會了! 以下是成果發表會流程表以及注意事項,再請詳細閱讀確認:

發表會時間:10:00 - 16:00(中午休息時間: 12:00 - 13:00) 我們已經安排成果發表會的順序,每組約會有 8 ~ 12 分鐘的發表時間 請同學確認發表順序:

https://docs.google.com/spreadsheets/d/1txhgxhmKsWojA5umG7WKhCl-NGZq0QAbKItr-TPcVOI/edit?usp=sharing

注意事項: